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向下扎根 湖师大新闻学子用镜头聚焦社会现实

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向下扎根 湖师大新闻学子用镜头聚焦社会现实

向下扎根 湖师大新闻学子用镜头聚焦社会现实

2025年是湖南正式(zhèngshì)实施新高考(gāokǎo)第五年。作为全国第三批启动高考综合改革的省份,湖南于2019年4月正式出台高考综合改革方案(gǎigéfāngàn),于2021年高考启用“3+1+2”模式。

时光流转,当时的(de)(de)首届新高考考生,在今年迎来大学(dàxué)本科毕业。作为新高考的“尝鲜人”,他们当时经历了怎样的高考故事?在大学经历了学识(xuéshí)积淀与视野拓展后,他们又有怎样的学习感悟想分享给现在的中学生呢?

“选科的过程让(ràng)我感觉更自由”

“选择自己感兴趣的科目更重要。”日前,清华大学核工程(hégōngchéng)与核技术专业大四学生易翔,分享了他的新(xīn)高考选科心得。

△2021年晨视频报道资料图(tú):易翔收到清华大学录取通知书。

易翔2021年毕业(bìyè)于长沙市望城区第一中学(zhōngxué),当年他被清华大学录取后,被视作“望城本土教育的小骄傲”。回想起自己读高中时亲历的湖南省首届新高考,易翔直言:“选科(xuǎnkē)的过程让我感觉更自由,如果有自己相对不喜欢和比较弱的科目,就(jiù)可以通过选科来避免。”

易翔从小喜欢看书,并且每次(měicì)读到书里提到的数理概念(gàiniàn)或现象时,他都要想方设法去弄懂其中的原理。在望城一中,易翔也一直是同学(tóngxué)们眼里“理科大神”一般的存在。但其实,他在新高考选科的时候,也经历过纠结:“我读高一的时候,地理成绩一直很不错,所以我当时对于选地理还是(háishì)选生物有点拿不定主意。”经过综合考虑,易翔最终还是选择(xuǎnzé)了生物,组成了物理、化学和生物的传统(chuántǒng)组织。

科目(kēmù)选定后,从高二开始,易翔见证了同学们的走班(bān)教学新生活。他表示,刚开始大家都很新奇与兴奋(xīngfèn),虽然他不用走班去(zǒubānqù)上课,但班上有其他同学们要走班,也有其他学生到他们班来(bānlái)上课。在易翔看来,这样(zhèyàng)的上课模式有个特点:“就是往常我可能只能接触到班上的几十名同学,走班教学之后,我可以接触到好几个班的同学,多认识了上百个朋友。”

易翔坦言,因为选择的科目都是自己喜欢的,学习(xuéxí)起来越来越得心应手,特别是物理(wùlǐ)和数学(shùxué),做题也不会觉得枯燥。与此同时,他也看到了个别同学对所选科目其实并(bìng)不感兴趣,结果导致了成绩下滑。因此,他想告诉更多的学弟学妹们:“选择自己感兴趣的科目更重要。”

△易翔在大学里学习之外(zhīwài)的日常。

在(zài)清华大学,易翔更感受到了学习(xuéxí)的多样性。在专业学习之外,他学会了游泳、篮球、足球等体育项目,也开始去看一些艺术展览。现在(xiànzài),易翔已保研到(yándào)中国核动力研究设计院,继续他“个人有兴趣,国家有需要”的青春之旅。

“科目是自己选的,就特别(tèbié)想学好它们”

徐培海和(hé)徐培涛是一对(duì)来自长沙的双胞胎兄弟,大学四年他们分别在(zài)中南大学和北京理工大学就读。不过今年秋季,他们又将入读同一所学校,同时成为北京理工大学的研究生新生。2021年高考结束后,潇湘晨报就曾对他们进行专访,通过新闻报道讲述了他们的成长故事(gùshì)。现在(xiànzài),这个故事有了新的续章。

△2021年潇湘晨报报道资料图:左为哥哥徐培海(xúpéihǎi),右为弟弟徐培涛(xúpéitāo)。

徐培海和徐培涛中学就读于长沙(chángshā)麓山(shān)国际(guójì)实验学校。回忆起新高考,兄弟俩有同样的感受:“得知(新高考)可以自己选科的时候,觉得对我们来说是一种机遇(jīyù)。”尽管兄弟俩都为具体选什么科目有过纠结,但他们还是表示“当时挺开心的”。

其中,哥哥徐培海率先(shuàixiān)确定了要选物理,并在高一一年的(de)时间里关注自己每一次的月考成绩(chéngjì),最终选择了化学和生物。他介绍(jièshào)说:“高一的时候我们的成绩没有那么拔尖,我的地理、思想政治和化学三个科目都不是特别好,我有种‘矮子里挑高个’的感觉。”

弟弟徐培涛则透露:“在哥哥影响下选了和(hé)(hé)他一样的科目,因为想继续和他在同一个班级,也想将来(xiǎngjiānglái)我们能去同一个城市、甚至是同一所大学读书。”

选定了科目之后,兄弟俩开启了互相(hùxiāng)鼓励与监督的学习(xuéxí)。与此同时,他们(tāmen)心里对待学习的态度也(yě)发生了一些变化:“这三个科目是我们自己选的,就特别想学好它们。”在学习兴趣和动力的加持下,他们的成绩不断攀升,直至携手走进(zǒujìn)高考考场。随后在那年秋天,哥哥徐培海走进中南大学学习航空航天专业,弟弟(dìdì)徐培涛前往北京理工大学计算机专业就读。

△徐培海(左)与(yǔ)徐培涛近照。

在(zài)大学里,兄弟俩经常打电话或网络聊天,并依然彼此鼓励。弟弟徐培涛笑着(zhe)说(shuō):“我隔空都能感受到哥哥的努力,因为很多次想给他打电话他都说在图书馆学习,他的认真也一直影响着我。”

现在,哥哥徐培海通过努力,考研“上岸”北京理工大学珠海(zhūhǎi)校区,继续在航空航天领域深造。弟弟徐培涛(xúpéitāo)则(zé)保研本校。他们将再次成为同一所学校的学生。

因为喜欢选择尝鲜新(xīn)组合

在(zài)2021年新高考时参加物理、生物、地理考试的何耀中,依据自己的兴趣爱好选择了“尝鲜”新组合(zǔhé)。

目前,就读于长沙理工大学、正专注于毕业设计的何耀中(héyàozhōng),高中毕业(gāozhōngbìyè)于长沙望城一中。说起当年的选科,何耀中记忆犹新:“觉得选科的形式很新颖,对我们学生很友好,当时也是非常开心的。”他坦言,“选择生物和地理完全(wánquán)就是因为喜欢(xǐhuān)这两个科目”。

△何耀中高二时参加望城一中校园歌手(xiàoyuángēshǒu)大赛。

让何耀中惊喜的是,原本他以为自己选择的是“小众组合”,结果发现(fāxiàn)班里很多同学都(dōu)选的是这个组合,在后面的学习中也不需要参加走班教学。同时他坦言:“这三个科目(kēmù)虽然都是出于我(wǒ)的兴趣选择的,但(dàn)随着学习的深入,我发现这些科目各有各的难,对我来说学起来都不是很轻松。”其中,生物对何耀中带来的学习挑战(tiǎozhàn)相对(xiāngduì)更(gèng)大,因为他发现“生物的逻辑性比想象中强很多,不是传说中只要记背知识点就好”。尽管遇到了学习挑战,何耀中开心地说:“总体来说因为是自己选的科目,学起来更有兴趣。”

高考之后,何耀中(héyàozhōng)根据自己的(de)高考成绩填报了长沙理工大学机械与运载工程学院(gōngchéngxuéyuàn)车辆工程专业,并顺利被录取。在大学里,何耀中发现专业必修课主要还是以物理学为基础,但也有(yǒu)个别必修课与化学紧密相关。刚开始,他在学习(xuéxí)这些与化学相关的专业课(zhuānyèkè)时觉得很难,他就要求自己按时完成作业,遇到不懂的地方就查资料,最终也都顺利通过了这些专业课考试。

△何耀中(héyàozhōng)在长沙理工大学汇报学生会工作。

学习之外,何耀中(héyàozhōng)参加了学校的社团和学生组织,比如他曾是学院的学生会主席,爱好(àihào)唱歌的他还加入了学校的阳光艺术团。通过参加这些活动,何耀中“锻炼了自己的沟通协调和管理能力(nénglì)”。

去年,何耀中在面临毕业选择时,也有过考研(kǎoyán)的想法。不过在刚进入大四的秋(qiū)招时,他出色的表现为自己赢得了中车株洲采购岗的offer。何耀中开心地说:“签了这个工作我(wǒ)很满意了,就没有再(zài)复习考研。”

结合自己(zìjǐ)的(de)学习经历与收获,何耀中也认为:“新高考最大的优势就是(jiùshì)能够让自己自由地选择学习科目和未来发展方向,因此建议学弟学妹们首先还是要结合自己的兴趣与擅长之处。”

“把人文素养打磨成自己的核心(héxīn)竞争力”

聂佳慧来自湖南沅陵,她是(shì)2021年首届(shǒujiè)新高考(gāokǎo)考生,也是2020年高考考生。没错,她当年选择复读,成为体验过两种高考模式的考生。

当时,聂佳慧的(de)家人对复读有些疑虑,因为再考面对(miànduì)的将是充满未知的新高考。但(dàn)她自己非常坚定:“再来一年,怎么也不会比第一次更差了。”

于是(yúshì)2020年夏天,聂佳慧走进复读班,开启新的高考复习,她选择了历史、思想(sīxiǎng)政治和地理组合。

在自己(zìjǐ)的(de)考试科目没有变化的基础上,聂佳慧透露她(tā)最大的变化是学习态度变了(le):“高中时我很少主动去请教老师,复读那年我却成了老师办公室的‘常客(chángkè)’,特别是几乎每天都要找一次历史老师。思想政治课的课堂上,我也经常和老师讨论。”与此同时,数学(shùxué)成为聂佳慧迎接新高考的一大挑战。她形容自己当时的学习状态时说:“我不停地做题,找老师哭诉,然后继续做题。”

在(zài)内心梦想的激励下,在老师的鼓励下,聂佳慧坚持每天(měitiān)打卡学习,直到2021年高考前,她“看着练习册(liànxícè)上满满的‘成’字,心里很踏实”。

那一年,聂佳慧考上了中央民族大学外国语言文学专业(zhuānyè),如愿前往北京读(dú)大学。在大学校园里,高中的政史(zhèngshǐ)地知识成为她的“最强助力”:“像《西方社会与文化(wénhuà)》等很多课,有高中知识基础就不觉得陌生。”

△聂佳慧读大学时参加支教活动(huódòng)。

回看自己当年的新高考选科,乐于在不同领域(lǐngyù)探索的聂佳慧(nièjiāhuì)说:“新高考打破了文理孤岛。选科会影响方向,但并非限制。理科搭建(dājiàn)世界的骨架,文科抚平灵魂的褶皱。”

目前,聂佳慧打算(dǎsuàn)毕业后回到湖南,服务家乡建设。她想对现在的中学生说:“喜欢文科可以把人文素养打磨成(chéng)自己(zìjǐ)的核心竞争力,同时锻炼洞察力、理解力和文字能力,一样能成为有为青年。”

潇湘晨报记者李楠 钟锦涵(zhōngjǐnhán)

“惟楚(wéichǔ)有 馥郁未来”高考特别(tèbié)系列报道由潇湘晨报、酒鬼酒联合出品。)

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