2025京杭对话：浙江的“行李箱”有什么？

2025京杭对话开幕式现场(xiànchǎng)。主办方供图 中新网北京5月30日电(记者 王逸飞)2025中国大运河(dàyùnhé)文化带京杭对话29—30日在(zài)北京举行，该活动已连续举办6届。此次，浙江的(de)“行李箱”带来了什么？在近两日的活动中，该省通过(tōngguò)一系列“浙江元素”的介绍和(hé)展示，让人们看到了大运河最南端的“心意”。 一河运载千秋。大运河流经(liújīng)中国东部8省市，其保护传承利用更需汇聚沿线各省市的智慧和力量(lìliàng)。 京杭(jīngháng)对话自2019年创办以来，推动了北京、浙江(zhèjiāng)等运河沿线省市的交流交往。今年，在2025京杭对话开幕式及相关论坛(lùntán)现场，浙江各级党委政府代表均表达了在保护发展大运河文化中进一步携手(xiéshǒu)的诚意。 从具体内容看，这样的携手意愿(yìyuàn)主要集中于三个方面。 在坚持大保护理念，打造具有地方特色的(de)生态河方面，通过加强(jiāqiáng)资源互通、协同互助、经验(jīngyàn)互鉴，保护和传承好漕运文化、商业文化、民俗文化等，持续治理好大运河流域的生态环境。 在构建大协作格局(géjú)，打造(dǎzào)具有幸福特质的景观河方面，围绕大运河国家文化公园建设，推进文化共荣、服务共享、发展共促，共同绘就因河(yīnhé)而生、因河而兴的新图景。 在激发大创新活力，打造具有时代特征的文化河方面，坚持以文为魂、以数为帆，通过数字技术(jìshù)重构人文场景、升级(shēngjí)产业形态、集聚发展势能，共同探索人文与经济(jīngjì)共生共荣的发展之道。 大型话剧《北上》在北京上演。王逸飞摄(shè) “中国大运河的故事，需要更多人(gèngduōrén)讲述。”2025京杭(jīngháng)对话开幕式上，艺术家、清华大学文科资深教授韩美林说。 围绕进一步讲好大运河(yùnhé)故事及其寓意，浙江今年就将来自江南的文化符号带到了北京，让更(gèng)(gèng)多人增进对运河沿线不同地域文化的了解，也让更多人感知千年运河的魅力。 29日晚，改编自著名作家徐则(xúzé)臣获(huò)茅盾文学奖的同名小(xiǎo)说，由杭州话剧艺术中心创排的大型话剧《北上》在北京艺术中心上演。其以意大利人“小波罗”沿运河北上的旅程为主线(xiàn)，通过讲述三代人的命运流转，书写大运河的精神图谱。 演出中，这支平均年龄只有30岁左右的演员队伍(duìwǔ)，将观众带进了(le)烟波浩渺的历史。大幕落下时，观众掌声经久不息。有观众评价，“它(tā)让我们每一个人看到了家乡、祖国，用大运河引发了人们的共情”。 不仅是视觉盛宴，在“运河风物”京浙两地文化符号展上，浙江也(yě)带来了地道的杭帮菜及精致的江南点心，吸引大量(dàliàng)外地朋友品尝。 杭州市商旅运河集团副总经理沈杨根表示(biǎoshì)，此次展区聚焦(jùjiāo)宋韵主题，借杭帮菜体现文化的传承，并与北京进行文化交流。 大运河(dàyùnhé)拱墅段。拱墅区委宣传部供图 传递运河(yùnhé)文化“新”意 当下，保护和传承好运河文化，离不开“新”意的(de)注入。浙江的“行李箱”中，也有(yǒu)不少与之有关的实践。 这种“新(xīn)”意，一方面是以新业态、新模式为代表的运河(yùnhé)沿岸风貌“更新”。 在2025京杭对话“运河论道”高端对话现场，杭州市拱墅区(gǒngshùqū)的变化就(jiù)为与会嘉宾留下深刻印象。 拱墅区委(wěi)常委(chángwěi)、宣传部部长应巧华介绍，多年来拱墅不断优化产业结构，在大运河(dàyùnhé)畔栽下一片片“创新林”。当地以“大运河数字未来城”为基点，推动一大批数字经济领军企业相继落地，多个生命健康产业平台加速(jiāsù)集聚。目前拱墅拥有国家高新技术产业795家，高新产业增加值占规上(guīshàng)工业增加值比重达89%。 该区还推动遗产焕活(huànhuó)。当地的新天地中央(zhōngyāng)活力区原为杭州重型机械厂旧址，如今变为欢呼沸腾的电竞赛场，获评国家夜间文旅消费集聚(jíjù)区。大运河杭钢公园从昔日的老工业基地，蜕变成为数字产业(chǎnyè)高地与市民生态乐园。 这种(zhèzhǒng)“新”意，一方面也是以科技赋能文化遗产所代表的传承形式(xíngshì)“上新”。 杭州灵伴科技的AR导览(dǎolǎn)眼镜已进入中国300多家博物馆和景区。“我们通过(tōngguò)三维建模手段把文物的数字化内容内置(nèizhì)到眼镜里，参观者走到文物面前，眼镜就会自动触发三维模型，伸出手后‘文物’还能跳到手上，可以更近距离‘接触’。”企业(qǐyè)数文副总裁季海卫介绍，AR导览眼镜非常受青少年(qīngshàonián)欢迎，可以让他们更好了解并传承传统文化。(完(wán))